Русский язык и литература. 10-11 кл.
Свободное совместное обучение по русскому языку и литературе в старшей школе.
Сочинение на тему «Человек Должен Быть Интеллигентен (Д...
Доступные файлы
Нет загруженных файлов
Связанные темы
-
Стихотворения известных авторов на английском языке.
"If" Rudyard Kipling
Ответов: 9 Размещено в Английский язык. Средняя школа.
- Йод и его влияние на организм. Продукты, чтобы восполнить недостаток йода: йодированная соль и морепродукты.
- «Пора к столу!» Настольный теннис или пинг понг. Я увлекаюсь танцами, занималась ими всю свою осознанную жизнь. В эту секцию меня записала мама, когда мне еще было три года. Тренировки помогли мне...
Андрей Орехов
Обсуждение начато пользователем Андрей Орехов 3 года назад
В данном тексте Дмитрия Сергеевича Лихачева поднимается такая тема, как интеллигентность человека. По моему мнению, многих эта тема не заботит и не является актуальной до сей поры в современном мире. В действительности среди большинства есть много иных потребностей, которые для них наиболее предпочтительны чем эта привилегия.
Раскрытие проблемы проводится в тексте на основе стереотипов, царствующих в обществе, а так же на личном жизненном опыте автора. Кроме этого, помогают развивать мысль множество риторических вопросов, таких как: способствует ли интеллигентность долголетию? Зависит ли она от образованности? И наконец, как сказывается она на естественной красоте человека?
Дмитрий Сергеевич в своем тексте уходит от общепринятого понятия интеллигенции и говорит нам о том, что это качество, которое не зависит от образованности человека. И во многом я его поддерживаю, поэтому перечислю несколько таких признаков, которые отличают интеллигентного человека от образованного.
Во первых, как говорил сам автор – это терпимое, тонкое чувство окружающего человека мира.
Во вторых — достигается она путем человеческих истязаний. Она не сродни духовности, но наставляет человека смотреть на решения жизненных проблем с другой, подлинной точки зрения стороны.
В третьих — человек интеллигентного характера должен быть склонен уважительно относиться к окружающим его людям. Ведь не зря говорят, что не интеллектуально решать проблемы насилием.
Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, часто бывает так, что прекрасно воспитанный и образованный человек отнюдь не являлся интеллигентом, так как в мыслях и поступках своих он груб, неискренен и высокомерен.
В художественной литературе можно встретить много примеров, подтверждающих мысль автора. В комедии “Вишневый сад” А. П. Чехов отказывает в интеллигентности людям, которые ничего не делают, к труду не способны, ничего серьезного не читают.
В свою очередь я считаю подлинно интеллигентным человеком великого математика Иссака Ньютона. Он прожил трудную жизнь, но до конца дней своих оставался нравственно и умственно здоровым. Именно на таких людей стоит равняться в своем нравственном воспитании!
В заключение можно сказать, что интеллигентность всегда можно развить, главное обратить свой взор внутрь себя, на свой внутренний мир, и начать его преобразовывать.
Ответы
Андрей Орехов
Сочинение на тему «Человек Должен Быть Интеллигентен (Д. Лихачев)»
В данном тексте Дмитрия Сергеевича Лихачева поднимается такая тема, как...Сочинение на тему «Человек Должен Быть Интеллигентен (Д. Лихачев)»
В данном тексте Дмитрия Сергеевича Лихачева поднимается такая тема, как интеллигентность человека. По моему мнению, многих эта тема не заботит и не является актуальной до сей поры в современном мире. В действительности среди большинства есть много иных потребностей, которые для них наиболее предпочтительны чем эта привилегия.
Раскрытие проблемы проводится в тексте на основе стереотипов, царствующих в обществе, а так же на личном жизненном опыте автора. Кроме этого, помогают развивать мысль множество риторических вопросов, таких как: способствует ли интеллигентность долголетию? Зависит ли она от образованности? И наконец, как сказывается она на естественной красоте человека?
Дмитрий Сергеевич в своем тексте уходит от общепринятого понятия интеллигенции и говорит нам о том, что это качество, которое не зависит от образованности человека. И во многом я его поддерживаю, поэтому перечислю несколько таких признаков, которые отличают интеллигентного человека от образованного.
Во первых, как говорил сам автор – это терпимое, тонкое чувство окружающего человека мира.
Во вторых — достигается она путем человеческих истязаний. Она не сродни духовности, но наставляет человека смотреть на решения жизненных проблем с другой, подлинной точки зрения стороны.
В третьих — человек интеллигентного характера должен быть склонен уважительно относиться к окружающим его людям. Ведь не зря говорят, что не интеллектуально решать проблемы насилием.
Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, часто бывает так, что прекрасно воспитанный и образованный человек отнюдь не являлся интеллигентом, так как в мыслях и поступках своих он груб, неискренен и высокомерен.
В художественной литературе можно встретить много примеров, подтверждающих мысль автора. В комедии “Вишневый сад” А. П. Чехов отказывает в интеллигентности людям, которые ничего не делают, к труду не способны, ничего серьезного не читают.
В свою очередь я считаю подлинно интеллигентным человеком великого математика Иссака Ньютона. Он прожил трудную жизнь, но до конца дней своих оставался нравственно и умственно здоровым. Именно на таких людей стоит равняться в своем нравственном воспитании!
В заключение можно сказать, что интеллигентность всегда можно развить, главное обратить свой взор внутрь себя, на свой внутренний мир, и начать его преобразовывать. Показать больше 3 года назад
В данном тексте Дмитрия Сергеевича Лихачева поднимается такая тема, как...Сочинение на тему «Человек Должен Быть Интеллигентен (Д. Лихачев)»
В данном тексте Дмитрия Сергеевича Лихачева поднимается такая тема, как интеллигентность человека. По моему мнению, многих эта тема не заботит и не является актуальной до сей поры в современном мире. В действительности среди большинства есть много иных потребностей, которые для них наиболее предпочтительны чем эта привилегия.
Раскрытие проблемы проводится в тексте на основе стереотипов, царствующих в обществе, а так же на личном жизненном опыте автора. Кроме этого, помогают развивать мысль множество риторических вопросов, таких как: способствует ли интеллигентность долголетию? Зависит ли она от образованности? И наконец, как сказывается она на естественной красоте человека?
Дмитрий Сергеевич в своем тексте уходит от общепринятого понятия интеллигенции и говорит нам о том, что это качество, которое не зависит от образованности человека. И во многом я его поддерживаю, поэтому перечислю несколько таких признаков, которые отличают интеллигентного человека от образованного.
Во первых, как говорил сам автор – это терпимое, тонкое чувство окружающего человека мира.
Во вторых — достигается она путем человеческих истязаний. Она не сродни духовности, но наставляет человека смотреть на решения жизненных проблем с другой, подлинной точки зрения стороны.
В третьих — человек интеллигентного характера должен быть склонен уважительно относиться к окружающим его людям. Ведь не зря говорят, что не интеллектуально решать проблемы насилием.
Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, часто бывает так, что прекрасно воспитанный и образованный человек отнюдь не являлся интеллигентом, так как в мыслях и поступках своих он груб, неискренен и высокомерен.
В художественной литературе можно встретить много примеров, подтверждающих мысль автора. В комедии “Вишневый сад” А. П. Чехов отказывает в интеллигентности людям, которые ничего не делают, к труду не способны, ничего серьезного не читают.
В свою очередь я считаю подлинно интеллигентным человеком великого математика Иссака Ньютона. Он прожил трудную жизнь, но до конца дней своих оставался нравственно и умственно здоровым. Именно на таких людей стоит равняться в своем нравственном воспитании!
В заключение можно сказать, что интеллигентность всегда можно развить, главное обратить свой взор внутрь себя, на свой внутренний мир, и начать его преобразовывать. Показать больше 3 года назад



